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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education ‒ DIPF

Frankfurt am Main, Germany

DIPF is the Leibniz Institute for Research and Information in Education. We offer empirical research, information infrastruc-tures and knowledge transfer and thus contribute to improving access to and quality of education. Important areas of our scientific work include the further development of school and instructional practice, early childhood education, the history of education, digital education, and the effects of educational reforms. Our online services provide fundamental information regarding most aspects of education. With our services, we support researchers, practitioners and policy-makers in order to master challenges in education even more successfully.

Contact details

Website:
http://www.dipf.de

Address:
Rostocker Straße 6 60323 Frankfurt am Main P. O. Box 900 270 60442 Frankfurt am Main Germany Tel +49 69 24708-0 Fax +49 69 24708-444 [email protected] dipf.de AND Warschauer Straße 34-38 10243 Berlin P. O. Box 028 810 10131 Berlin Germany Tel +49 30 293360-0 Fax +49 30 293360-25 [email protected] dipf.de

Country:
Germany

Sub-region:
Western Europe

Areas of focus

Geographics of focus
Germany, international studies
Operating languages
English , German

Organisation details

Business model
University institute/center
Institutional affiliations
Government
Year founded
1951
Age (years)
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 71
Germany average
 37
Global average
 31
Founded by
Founders: Provincial government of Hesse (1951)
Founder gender: Other entities
Leadership
Leader(s) (2021): Prof. Dr. Kai Maaz; Prof. Dr. Marc Rittberger; Prof. Dr. Sabine Reh; Prof. Dr. Mareike Kunter; Susanne Boomkamp-Dahmen
Leader gender: Both male and female (more than one person)
Leader(s) (2020): Prof. Dr. Kai Maaz; Prof. Dr. Marc Rittberger; Prof. Dr. Sabine Reh; Prof. Dr. Mareike Kunter; Susanne Boomkamp-Dahmen
Leader gender: Both male and female (more than one person)
Leader(s) (2019): Kai Maaz
Leader gender: Male
Staff size
2022
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 366
Germany average
 99
Global average
 44
2021
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 332
2020
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 332
% Female staff
2022
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 68%
Germany average
 56%
Global average
 53%
2021
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 64%
2020
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 63%
% Female researchers
2022
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 66%
Germany average
 37%
Global average
 35%
2021
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 64%
2020
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 64%

Organisational performance

Publications
2021
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 411
Germany average
 90
Global average
 43
2020
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 477
2019
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 339

Social

Likes (2022)
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 1,895
Germany average
 21,010
Global average
 32,721
Likes (2021)
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 1,849
Likes (2020)
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 1,962
Twitter
Followers (2022)
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 4,745
Germany average
 10,787
Global average
 19,281
Followers (2021)
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 4,187
Followers (2020)
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 3,814
Subscribers (2022)
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 714
Germany average
 2,896
Global average
 5,626
Subscribers (2021)
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 672
Followers (2022)
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
 684
Germany average
 9,546
Global average
 14,740
Followers (2021)
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 444
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 328
Followers (2022)
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 1,499
Germany average
 11,444
Global average
 16,399
Followers (2020)
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 770
Followers (2019)
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 491

Data notes

Last updated: 30/06/2022
Rating of data accuracy (find out more): OTT reviewed
Data sources consulted: German Think Tank Directory, Information supplied by organisation, Organisation´s website
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